Opleiding Beroepskwalificatie Loopbaanbegeleider

In december 2023 keurde de Vlaamse Regering een wetsvoorstel goed dat de voorwaarden om te werken als loopbaanbegeleider en loopbaancentrum sterk verandert:

• Elke loopbaanbegeleider die met loopbaancheques werkt of gaat werken, moet een beroepskwalificatie kunnen voorleggen of hiervoor gelijkgesteld zijn.
• Elk loopbaancentrum moet voor elke loopbaanbegeleider een beroepskwalificatie kunnen voorleggen.  

Momenteel is de maatregel nog niet van kracht, dat zal in de nabije toekomst (wordt bepaald door de Vlaamse Overheid) wél het geval zijn.  De termijn waarop je aan de voorwaarden moet voldoen als loopbaanbegeleider of loopbaancentrum is verschillend:

• Loopbaanbegeleiders en loopbaancentra die al vanaf ten laatste 31/12/23 actief zijn krijgen uitstel tot 31/12/29.
• Loopbaanbegeleiders die starten vanaf 1/1/24 moeten binnen een termijn van 18 maanden een beroepskwalificatie behalen.

Meer informatie over Beroepskwalificatie Loopbaanbegeleider vind je op de website van VDAB.

• Wil je als loopbaanbegeleider aan de slag met VDAB-loopbaancheques? Dan is een erkende beroepskwalificatie binnenkort verplicht. De Opleiding Beroepskwalificatie Loopbaanbegeleider (OBL) van HRD Academy biedt jou het officiële traject, erkend door de Vlaamse Overheid, waarmee je volledig in regel bent met de toekomstige regelgeving.
• Slaag je voor de opleiding? Dan ontvang je het officiële diploma Beroepskwalificatie Loopbaanbegeleider en ben je klaar om erkend aan de slag te gaan binnen een loopbaancentrum of als zelfstandige loopbaanbegeleider met VDAB-loopbaancheques.
• De opleiding is gebaseerd op de 23 competenties van de Vlaamse Overheid.

De doelgroep van de Opleiding tot Beroepskwalificatie als Loopbaanbegeleider (OBL) zijn professionals die zich willen kwalificeren als erkend loopbaanbegeleider en met VDAB loopbaancheques willen werken. De opleiding is zowel geschikt voor starters als voor ervaren professionals die hun erkenning willen behalen.

We denken oa aan volgende rollen:

• Toekomstige loopbaanbegeleiders die willen instappen in het beroep en een erkend diploma willen om met loopbaancheques te werken.
• Reeds actieve loopbaanbegeleiders die zich willen certificeren om te voldoen aan de (toekomstige) wettelijke vereisten.
• Zowel interne - als externe coaches en loopbaanadviseurs die hun praktijk willen versterken en erkend willen werken binnen het VDAB systeem.
• Medewerkers van loopbaancentra die zich in orde willen stellen met de nieuwe regelgeving.

Level 1: Basis Coachen

• Je ontdekt het verschil tussen loopbaanbegeleiding en loopbaancoaching en weet wanneer welke aanpak aan de orde is.
• Je begrijpt het onderscheid tussen coaching, advies en therapie en kent jouw rollen als loopbaanbegeleider, inclusief je coachende rol.
• Je voert coachgesprekken op een ongedwongen, maar doel- en resultaatgerichte manier.
• Je past coachende vaardigheden toe om klanten te triggeren zelf met oplossingen te komen voor hun doelen.
• Je geeft krachtige feedback en daagt klanten uit om hun krachtbronnen te ontdekken en in te zetten.
• Je krijgt inzicht in de eenvoud van motivatie en leert hoe je échte betrokkenheid creëert zonder complexe theorieën.
• Je coacht vanuit lichtheid en enthousiasme, met een helder kader en direct toepasbare handvatten.
• Je hanteert een duidelijke gespreksstructuur en concrete coachvaardigheden,  zonder in een strak keurslijf te vervallen.

Level 2: Gevorderd Coachen

• Je wordt je bewust van je eigen waarden en overtuigingen en hoe deze het coachgesprek beïnvloeden, zodat je elke klant op een gelijk(w)aardige manier benadert.
• Je leert beperkende gedachten bij klanten herkennen en creëert bewustzijn rond deze patronen.
• Je kantelt beperkende overtuigingen naar vermogende overtuigingen en inspireert klanten tot nieuwe ervaringen.
• Je past diverse methodes toe om vermogende overtuigingen te verankeren.
• Je ontdekt hoe emoties ontstaan en hoe ze inzicht geven in iemands kernwaarden.
• Je begeleidt klanten naar functies en jobs die écht bij hen passen en hen energie geven.
• Je leert je eigen emoties te reguleren tijdens coachgesprekken.
• Je ontwikkelt technieken om met weerstand om te gaan, zodat ook minder gemotiveerde klanten waarde halen uit het loopbaantraject.

Level 3: Loopbaanbegeleiding

• Je krijgt inzicht in de rol van loopbaanbegeleider, inclusief de vereiste competenties, attitudes, ethiek en de gedragscode.
• Je leert effectieve intakegesprekken voeren en structuur aanbrengen in loopbaantrajecten.
• Je ontwikkelt vaardigheden om emoties en ineffectief gedrag bij coachees te herkennen en hiermee om te gaan.
• Je kan werken met persoonsanalyse technieken zoals motieven- en kwaliteitenreflectie, persoonlijke stijl en het gebruik van tests.
• Je leert hoe je de resultaten van persoonsanalyses vertaalt naar concrete taken, beroepen en loopbaanmogelijkheden.
• Je ontdekt hoe je arbeidsmarktkansen verkent en competenties koppelt aan geschikte functies.
• Je begeleidt coachees bij netwerken, het opstellen van een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) of actieplan (PAP) en het plannen van vervolgstappen.
• Je past sollicitatiecoaching toe, ondersteunt coachees bij het schrijven van motivatiebrieven en bereidt hen voor op sollicitatiegesprekken.
• Je leert coachees begeleiden bij het omgaan met afwijzing en het versterken van hun persoonlijke presentatie.
• Je stimuleert loopbaanzelfsturing, ook in situaties van burn-out, weerstand of demotivatie.
• Je verdiept je in relevante wetgeving rond loopbaanbegeleiding, inclusief GDPR, VDAB-regelgeving en administratieve verplichtingen.
• Je verwerft kennis over het gebruik van VDAB-tools, loopbaancheques en andere ondersteunende middelen.
• Je versterkt je vaardigheden via intervisies, stages, buddy-gesprekken, literatuurstudie, huiswerkopdrachten, praktijkopdrachten en reflectie.
• Je leert omgaan met complexe loopbaanvragen en psychosociale problematiek en weet wanneer en hoe je moet doorverwijzen.
• Je ontwikkelt een methodische aanpak om diverse soorten loopbaangesprekken te begeleiden en loopbaanvragen te beantwoorden.

Level 1: Basis Coachen

• Verschil tussen loopbaanbegeleiding en loopbaancoaching
• Onderscheid tussen coaching, advies en therapie
• Rollen van de loopbaanbegeleider, met focus op de coachende rol
• Ongedwongen, doel- en resultaatgerichte coachgesprekken
• Coachende vaardigheden om coachees te stimuleren tot zelfoplossingen
• Krachtige feedback, inspiratie en uitdaging voor coachees
• Inzicht in motivatie en betrokkenheid
• Coachen vanuit lichtheid en enthousiasme met een helder kader en handvatten
• Gespreksstructuur en concrete coachvaardigheden
• Eigen POP (Persoonlijk Ontwikkelingsplan) / PAP (Persoonlijk Actieplan) als loopbaanbegeleider
• Structuur van een coachgesprek: verkennen en exploreren
• Verdieping in coachvaardigheden: verkennen, exploreren, waarderen, bekrachtigen, betrokken confronteren, inspireren en uitdagen
• ‘Coach the Coach’-sessie (mentoring)
• Certificatiedag

Level 2: Gevorderd Coachen

• Eigen waarden en overtuigingen en hun invloed op het coachgesprek
• Beperkende gedachten en bewustzijn creëren bij coachees
• Overtuigingen spotten en helder stellen
• Beperkende overtuigingen challengen en kantelen naar vermogende overtuigingen
• Diverse methodes om vermogende overtuigingen te verankeren
• Emoties en hun link met kernwaarden van de coachee
• Coachen richting functies en jobs die energie geven
• Reguleren van eigen emoties tijdens coachgesprekken
• Omgaan met weerstand en emoties bij coachees
• Coachen op het niveau van waarden
• Certificatiedag

Level 3: Loopbaanbegeleiding

• Rol van de loopbaanbegeleider: competenties, attitudes, ethiek, gedragscode,  stappen van loopbaanbegeleiding
• Kennismakingsgesprek en intake met coachee en opdrachtgever: structuur, omgaan met emoties, ineffectief gedrag, feedback, inzet van tools
• Persoonsanalyse: motievenreflectie, kwaliteitenreflectie, persoonlijke stijl, testgebruik, vertaling van uitkomsten naar taken en beroepen
• Werkexploratie en arbeidsmarktkansen: vertalen van competenties naar beroepen, advertentieanalyse, oriënterend netwerken, plannen en activeren, opstellen van POP/PAP
• Motiverende gespreksvoering en loopbaansturing: opleidingen, zelfstandig ondernemerschap, EVC, motivatiebrief, netwerken, persoonlijke presentatie, sollicitatiegesprek, omgaan met afwijzing
• Begeleiding bij complexe loopbaanvragen: evaluatie met oefen-coachee, profielen met arbeidsmarktcomplicaties, psychosociale problematiek, toekomstbestendige banen, doorverwijzing
• Verdieping in coachingsmethodieken: ACT, RET, loopbaanzelfsturing, begeleiding na burn-out, omgaan met weerstand, demotivatie, uitdagende houdingen,  contracteren
• Afbakening van de loopbaanvraag, soorten loopbaangesprekken en -vragen, en de 7 garanties voor methodieken
• Stage, intervisie, buddy-gesprekken, ‘Coach the Coach’-momenten
• Relevante wetgeving en administratieve verplichtingen: VDAB als regisseur, loopbaancheques, GDPR, VDAB-registratietool, verplichte documenten, attest opleidingscheques, gedragscode
• Certificatiedag

• Je neemt deel aan rollenspelen en analyseert praktijkgerichte filmpjes om je coachingsvaardigheden te verdiepen.
• Via observatie en stages leer je situaties scherp te analyseren en krijg je inzicht in de praktijk.
• Intervisiemomenten en ‘coach de coach’-sessies bieden je de kans om ervaringen te delen en samen te groeien.
• Je volgt individuele loopbaancoaching bij een coach naar keuze en oefent intensief met coaching in de praktijk.
• Je verdiept je kennis en vaardigheden door literatuuropdrachten en leert flexibel werken via online sessies.
• In peertraining en peercoaching geef en ontvang je feedback van mededeelnemers, wat jouw groei als coach versterkt.
• Individuele en groepsopdrachten stimuleren je om theorie en praktijk te combineren.
• Het elektronisch leerplatform biedt je toegang tot alle nodige materialen en opdrachten.
• Regelmatige reflectiemomenten helpen je stil te staan bij je ontwikkeling.
• Je werkt aan een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) en een persoonlijk actieplan (PAP) om je groei concreet vorm te geven.
• Op de evaluatiedagen krijg je gerichte en persoonlijke feedback over je vooruitgang als loopbaanbegeleider.
• Je rondt de opleiding af met een inspirerende en verdiepende afstudeerdag.

• Je krijgt toegang tot de professionele digitale leeromgeving van HRD Academy waarop je een schat van leermateriaal kan raadplegen: syllabi, handouts, achtergrondartikels, testen, vragenlijsten, video's, introductiefilmpjes per trainingsdag, toolboxen, praktijktips, testvragen en quizzen, literatuurlijsten, observatieformulieren, invulformulieren, uitleg over de certificering, uitleg over de stage, voorbeeldverslagen, voorbeelden van literatuurstudies, coachingmodellen, enzovoort.
• Via de leeromgeving heb je ook contact met je collega deelnemers en de trainer.
• Inloggen kan via deze link.  

• 20 opleidingsdagen (level 1: 5 dagen, level 2: 5 dagen, level 3: 10 dagen)
• 3 evaluatiedagen
• Huiswerkopdrachten
• Literatuuropdrachten
• Stage
• Intervisie
• Peercoaching en peertraining
• Individuele - en groepsopdrachten
• Reflectiemomenten
• Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) en persoonlijk actieplan (PAP)
• Individuele coaching
• Begeleiding door top HRDA trainers
• Ondersteuning door 2 professionele programmacoördinatoren
• Doorlooptijd van ongeveer 1 jaar
• Inschatting studiebelasting in het totaal: 400 uren

Hieronder bij de rubriek 'Inschrijven' vind je alle data terug van de opleiding.  Om je wegwijs te maken (bvb als je gedeeltelijke vrijstellingen hebt), hieronder de structuur van de opleiding.  Welke opleidingsdagen horen bij welk level.

• dagen 1 tot 4: level 1
• dagen 5 tot 8: level 2
• dagen 9 tot 17: level 3
• certificatiedag 1: level 1
• certificatiedag 2: level 2
• certificatiedag 3: level 3

Als je een relevante vooropleiding gevolgd hebt of als je heel wat werkervaring hebt, kan je eventueel in aanmerking komen voor gedeeltelijke vrijstellingen van bepaalde onderdelen uit de opleiding.  Hieronder lijsten we enkele algemene richtlijnen op, neem echter contact met ons op bij twijfel of vragen.

Gedeeltelijke vrijstelling Level 1: Basis Coachen

• Je volgde de HRDA opleiding: Inspirerend Coachen: Basis.
• Je volgde een gelijkwaardige, minimaal 4-daagse opleiding tot coach
• Je hebt minimaal 2 jaar aantoonbare ervaring als fulltime coach.
• Concreet word je dan vrijgesteld van de 5 opleidingsdagen, de huiswerkopdrachten en de intervisies van level 1.  Wat je wel nog moet doen: de literatuuropdrachten en de praktische coachtrajecten.
• Wie gedeeltelijk vrijgesteld is van level 1 betaalt € 5.190.

Gedeeltelijke vrijstelling Level 1 én level 2: Gevorderd Coachen

• Je volgde de HRDA opleiding: Performance Coaching (ICF Certified level 1) of een gelijkwaardige opleiding (ICF level 1).
• Je volgde een gelijkwaardige, minimaal 8-daagse opleiding tot coach
• Concreet word je dan vrijgesteld van de 5 opleidingsdagen van level 1 én de 5 opleidingsdagen van level 2 en de bijhorende huiswerkopdrachten en intervisies.  Wat je wel nog moet doen: de literatuuropdrachten en de praktische coachtrajecten.
• Wie gedeeltelijk vrijgesteld is van level 1 én level 2 betaalt € 3.390.

Gedeeltelijke vrijstelling Level 3: Loopbaanbegeleiding

• Je volgde de HRDA opleiding: Opleiding tot loopbaancoach.
• Je volgde een gelijkwaardige, minimaal 6-daagse Opleiding tot loopbaancoach
• Je hebt minimaal 3 jaar aantoonbare ervaring als fulltime loopbaancoach (loopbaanbegeleider, outplacementconsultant)
• Concreet word je dan vrijgesteld van 6 van de 9,5 opleidingsdagen van level 3. Wat je wel nog moet doen: 3,5 extra opleidingsdagen volgen, literatuuropdrachten, huiswerkopdrachten, praktische coachtrajecten, stage en de certificatieproef.
• Wie gedeeltelijk vrijgesteld is van level 3 betaalt € 4.790.

Gedeeltelijke vrijstelling Level 1 en Level 3

• Als je voldoet aan de criteria voor een gedeeltelijke vrijstelling voor level 1 en 3 ben je vrijgesteld van de 5 opleidingsdagen van level 1 én van 6 opleidingsdagen van level 3.  Wat je wel nog moet doen: extra opleidingsdagen level 3 (3,5 dagen), literatuuropdrachten, huiswerkopdrachten, praktische coachtrajecten, stage en de certificatieproef.
• Wie gedeeltelijk vrijgesteld is van level 1 en level 3 betaalt € 3.090.

Gedeeltelijke vrijstelling Level 1, 2 én 3

• Als je voldoende kan staven (zie criteria hierboven) kan het zijn dat je voor de 3 levels een gedeeltelijke vrijstelling krijgt.  Wat je wel nog moet doen: huiswerkopdrachten, intervisies, literatuuropdrachten, praktische coachtrajecten, extra opleidingsdagen level 3 (3,5 dagen), stage en de certificatieproef.
• Wie gedeeltelijk vrijgesteld is van levels 1, 2 en 3 betaalt € 1.990.
  
  

Vrijstelling stage

• Als je reeds actief bent als loopbaanbegeleider en je hebt al minstens 5 loopbaantrajecten uitgevoerd in een erkend loopbaancentrum, kan je vrijgesteld worden van de stage.  Als bewijs is een verklaring van het loopbaancentrum nodig.

Werkwijze

• Gedeeltelijke vrijstellingen kunnen aangevraagd worden via email: info@hrdacademy.be. 
• Voeg steeds het nodige bewijsmateriaal toe (certificaten, attest loopbaancentrum, ...).
• Een onafhankelijke commissie binnen HRDA beslist over de uiteindelijke vrijstelling.

Wie niet direct wil werken met de VDAB opleidingscheques, kan er uiteraard nog steeds voor kiezen om enkel de 7-daagse Opleiding tot loopbaancoach te volgen.  

• Op deze pagina vind je meer informatie over het ruime aanbod train de trainer opleidingen van HRD Academy: Train the trainer opleidingen bij HRD Academy.
• Op deze webfiche vind je een overzicht van de coachopleidingen bij HRDA: Coach worden - Overzicht van coaching opleidingen bij HRD Academy
• Een overzicht van onze opleidingen leidinggeven vind je hier: Opleidingen voor leidinggevenden bij HRD Academy

Deze opleiding komt specifiek in aanmerking voor:

• Opleidingscheques voor werknemers – Erkenningsnummer ODB-1003664
• Vlaams OpleidingsVerlof - Erkenningsnummer ODB-1003664 voor 139,5u

Annita Rogier is als associated internationaal expert aan HRD Academy verbonden.  Ze is geaccrediteerd als Registerpsycholoog NIP/Arbeid & Organisatie.  Als trainer, coach, assessor en psycholoog zet ze zich al 24 jaar gepassioneerd in voor de ontwikkeling van trainers, HR managers, coaches, consultants en managers.  Ze heeft ruime ervaring zowel in not-for profit als in profit organisaties.  Ze is lid van het Nederlands Instituut van Psychologen, van de Nederlandse Vereniging van personeelsmanagement & organisatieontwikkeling en van het netwerk van loopbaanadviseurs en assessment professionals.  Annita Rogier heeft 24 jaar ervaring met loopbaan/ en outplacementadvisering o.a. bij:  Raadgevend Bureau Claessens, CWI, The Human Capital Group van Deloitte & Touch en Character Concern.  Ze leidde zeer veel loopbaanprofessionals, outplacementadviseurs, re-integratieadviseurs en HR-D professionals op o.a. van Randstad, KPN, CWI, UWV, Bouwfonds, loopbaanadviseurs van diverse Gemeenten, PAC, Ideeënrijk, Transferpunt Zorg, REAX, enz.

Annita is voorzitter van de Vereniging voor Erkende Stresscoaches en Burn-out coaches (VESB).

Magaly De Smet is een ervaren en gepassioneerde trainer en coach met een indrukwekkende staat van dienst in de coachingwereld. Als trainer van het Professional Coach Training Program weet ze haar uitgebreide kennis op een toegankelijke, heldere en inspirerende manier over te brengen. Ze combineert dit met een rijke praktijkervaring, waardoor ze theorie en praktijk naadloos verbindt en vertaalt naar concrete tools en inzichten die direct toepasbaar zijn.

Met een coachingscarrière die begon in 2007, heeft Magaly sindsdien zowel in profit- als non-profitorganisaties gewerkt. Vanuit haar verlangen om haar kennis en ervaring door te geven, startte ze in 2012 met het geven van ICF-erkende coachopleidingen. In 2016 behaalde ze de prestigieuze titel van Master Certified Coach (MCC) bij de Internationale Coach Federatie (ICF). Op 37-jarige leeftijd was ze een van de jongste MCC-coaches in Europa, een mooie weerspiegeling van haar toewijding en bekwaamheid.

Magaly gelooft al lang niet meer in een zelfgerichte, competitieve en verdeelde maatschappij. Vanuit haar overtuiging dat co-creatie, gedeelde verantwoordelijkheid en echte samenwerking de sleutel zijn tot een betere wereld, was ze medeoprichter van Coaching The Shift. Dit platform biedt ICF-erkende coachopleidingen (Level I, Level II en CCE) voor zowel individuele coaching als teamcoaching, gericht op het realiseren van duurzame en betekenisvolle verandering.

Haar aanpak wordt gekenmerkt door warmte en authenticiteit. Magaly creëert een veilige en stimulerende leeromgeving waarin deelnemers zich gezien en gewaardeerd voelen. Haar persoonlijke verhalen en kwetsbaarheid maken haar toegankelijk, terwijl haar scherpte en professionaliteit deelnemers uitdagen om uit hun comfortzone te stappen en hun grenzen te verleggen. Ze wordt door velen beschouwd als een betrokken en inspirerende mentor.

Bij de uitbraak van de Corona crisis was ze medeoprichter van Coaching for Heroes. Een vzw die meer dan 200 coaches wist warm te maken om gratis emotionele en mentale ondersteuning te bieden aan zorg- en hulpverleners door middel van funding.

Ans Mouton begeleidt als trainer en coach (EMCC SP - ICF PCC) individuen, teams en organisaties op het vlak van leiderschap, coaching en communicatie. Daarnaast is hij auteur van het boek “Leidinggeven yes you can – het lef om het simpel te houden”, een vertaling van Inspirerend Coachen naar leidinggeven. Als startende leidinggevende ging hij op zoek naar handvaten en leerde zo Jef Clement en Inspirerend Coachen kennen. Door de herkenbaarheid, het no-nonsense karakter en de diepgang van deze benadering voelde hij meteen dat dit geen eindpunt was. Coachen werd 'een hobby' en al snel ook een professionele bezigheid. Hij behoorde tot de eerste lichting interne coaches van de Vlaamse Overheid en deed als leidinggevende verder ervaring op in het werken met individuen en teams, maar ook in het inzetten van coaching binnen de dagdagelijkse werking van grote organisaties. Als zelfstandig trainer en coach bouwde hij ervaring op in een brede waaier van sectoren: automotive, bouw, retail, IT, consultancy, finance, technologie, ngo’s, overheidsbedrijven en onderwijsinstellingen.

Jirka Van Haegenborgh is een ervaren trainer en coach. Ze studeerde Sociale Pedagogiek aan de Katholieke Universiteit Leuven. Ze was tien jaar in opleiding bij Jef Clement om het gedachtegoed omtrent Inspirerend Coachen steeds fijner in de vingers te krijgen. Sinds vele jaren is ze actief als hoofdtrainer Inspirerend Coachen. Ze werkt zowel met profit als met social-profit en non-profit organisaties: hoger onderwijs, overheid, rusthuizen, retail, bankensector, technologische bedrijven, enz. Toen ze jaren geleden voor het eerst in contact kwam met de opleiding Inspirerend Coachen, was ze meteen ‘verkocht’. De eenvoud aan de ene kant en de diepgang aan de andere kant spraken haar enorm aan. Tot op vandaag beschouwt ze dit materiaal als haar grootste levenscadeau. Dit materiaal verder uitdragen, is dan ook haar grootste drijfveer. Haar coachingsvaardigheden deed ze eerst op als stafmedewerker binnen een diversiteitscentrum. Haar hoofdopdracht hier was het ondersteunen en versterken van medewerkers in het begeleiden van veranderingstrajecten. Vervolgens ging ze enkele jaren aan de slag als coach/consultant outplacement- en loopbaanbegeleiding. Ze is momenteel al jaren zelfstandig coach/trainer en actief binnen verschillende sectoren en op verschillende niveaus binnen de organisatie. Voor de training Inspirerend coachen maakt ze gebruik van de ervaring die ze put uit de jarenlange samenwerking met Jef Clement.

Marijke Van Moldergem combineert een stevige dosis HR ervaring in multinationals zoals FedEx, TNT en SWIFT met een jarenlange ervaring als ontwikkelaar en facilitator van leertrajecten. Door de internationale context waarin ze jarenlang werkte, ontwikkelde ze ook een affiniteit met interculturele teams. Haar meertaligheid is daarbij zeker één van haar troeven.

In 2011 besluit ze na een intensieve coachopleiding haar carrière een andere wending te geven en kiest ze resoluut voor een toekomst als coach, teamcoach en trainer. Sindsdien leidde ze tal van deelnemers op tot gecertificeerde individuele coach en teamcoach. In 2021 werd ze Master Certified Coach.  Ze blijft zich continu bijscholen : Insights®, Alan Seale Transformational Leadership coaching, Lencioni, Enneagram, Vakopleiding tot extern organisatiecoach en e-Coach Level II zijn maar een greep uit de vele opleidingen die ze reeds volgde.

Deelnemers omschrijven haar stijl als rustig en authentiek maar doortastend. Door haar achtergrond begrijpt ze uitstekend de uitdagingen die kunnen spelen op de werkvloer en stimuleert ze individuen om boven zichzelf uit te stijgen.

Marijke is gespecialiseerd in veranderings- en leiderschapsthema’s. Haar grote passie is mensen veerkrachtiger maken doorheen verandering want ze gelooft oprecht dat er in elke verandering ook een opportuniteit schuilt om te groeien als mens. Elk coachtraject is trouwens een veranderingstraject als mens en als professional.

In 2012 stond Eva op een cruciaal keerpunt in haar carrière. Tijdens haar zoektocht naar een professionele loopbaancoach vond ze niemand die écht aansloot bij haar verwachtingen. Dit gemis wakkerde haar passie aan om zich volledig te verdiepen in het vak, met als resultaat de oprichting van haar eigen loopbaancentrum 'Sterk op je Werk' in 2014. Wat begon als een persoonlijke missie groeide al snel uit tot een toonaangevend loopbaancollectief met meer dan 35 ervaren coaches verspreid over 60 locaties in Vlaanderen.

Eva’s expertise is het resultaat van een sterke combinatie van academische kennis en jarenlange praktijkervaring. Ze volgde zowel nationale als internationale opleidingen en behaalde tal van certificeringen, waaronder: ICF-gecertificeerd coach, NLP-practitioner, expert in systemisch coachen en leertherapie en stress- en burn-out coach. Daarnaast vervolmaakte ze haar leiderschapsvaardigheden via het Vlerick Leadership Transition Program en werd ze opgeleid tot teamcoach. Deze brede achtergrond stelt haar in staat om diepgaande theorie moeiteloos te vertalen naar concrete en bruikbare inzichten voor de praktijk.

Sinds 2024 is Eva mede-vennoot van Coaching The Shift, een rol die haar midden in de nieuwste ontwikkelingen binnen coachingstrategieën plaatst, zowel op individueel als op organisatorisch niveau.